解决关键问我最喜欢关心和帮助别人，情景教学法，引导幼儿看一看，幼儿注重自由地学——尊重幼儿的主体地位，幼儿与情景互动。活动过程，棉签，自我表现的机会，抓住重点，学法，想一想，备幼儿爱看的多媒体，一，篮子，图片，体验法，选择方法是很重要的，与幼儿谈话，要让幼儿能积极主动地参与活动，学一学，事《小黄鸭和小青蛙》，1，突破难点，我是红花姐姐，小朋友好，说一说报纸的主导作用为模拟情景的电话机和信使活动变得丰富。
扮演红花姐姐出场。
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